Mózgi utalentowanych dzieci

Mózgi utalentowanych dzieci

Mózg zdolnych dzieci lub posiadających wysokie umiejętności ma swoje zalety, ale także ograniczenia. Te dzieci bardzo szybko przetwarzają informacje, mają dużą zdolność analityczną i wyrafinowany zmysł krytyczny. Jednak nie zawsze są w stanie wykorzystać swój potencjał i nie rozwijają silnego umysłu zdolnego do efektywnego zarządzania swoimi umiejętnościami i światami emocjonalnymi.

To, co na pierwszy rzut oka można uznać za błogosławieństwo, nie jest tak wiele dla wielu. Każde utalentowane lub bardzo zdolne dziecko będzie miało trudności z dzieckiem w jego wieku, ale dodatkowo z tymi, które wywodzą się z jego wysokiego poziomu inteligencji.

Mózgi utalentowanych lub o dużej pojemności dzieci rozwijają się w inny sposób niż mózgi dzieci o przeciętnych lub normalnych zdolnościach intelektualnych.

Tak więc, podczas gdy często rozmawiamy o zaletach mózgu z niezwykłymi możliwościami,Wiele innych czynników charakteryzuje tę część populacji, Mówimy o niepokoju, niskiej samoocenie, poczuciu izolacji, odłączeniu się od środowiska, które nie jest dostosowane do ich potrzeb. Wszystkie te problemy stają się coraz bardziej widoczne w wieku około 11 lat.

Stanowe stowarzyszenia o utalentowanych i dużych zdolnościach są tego świadome. Nie wystarczy dostarczyć niezbędnych środków, aby zidentyfikować ten stan bardzo wcześnie (najlepiej między 3 a 5 lat). Musimy również zrozumieć, jak działają mózgi utalentowanych dzieci. Zrozumienie, w jaki sposób się rozwija i połączenia neuronowe, którym należy towarzyszyć idealne wsparcie, są w związku z tym priorytetem.

Mózgi utalentowanych dzieci lub osób o wysokich umiejętnościach

Zrozumienie mózgu utalentowanych dzieci zawsze było bardzo interesujące dla neuronaukowców. Czym różnią się od dzieci ze średnią lub normalną inteligencją? Jakie wyjątkowe zasoby neuronowe muszą wykazać się takim talentem intelektualnym? Na wiele z tych pytań odpowiadają nowe osiągnięcia w technikach kontrastowych, takich jak rezonanse magnetyczne.

Jest to część odkryć, które obecnie posiadamy i które możemy konsultować w wyspecjalizowanych przestrzeniach, takich jak Brytyjskie Towarzystwo Psychologiczne.

Ich kora mózgowa rozwija się wolniej

Te informacje są wyzwaniem. Neuroscience udowodnił Albertowi Einsteinowi, że osoby z wysokim IQ nie mają większego mózgu. W rzeczywistości widzieliśmy u utalentowanych dzieci cieńszą korze mózgowej, Rozwój tej warstwy polega na powolnym powiększaniu i powiększaniu, ale stopniowo aż do dojrzewania.

U dzieci z "normalnym" IQ występuje odwrotnie. W dzieciństwie mają grubszą korę mózgową. Kiedy osiągają 12 lub 13 lat, obszar ten zmniejsza się, a jego wielkość jest mniejsza. Co to znaczy? zasadniczo, mózg dziecka o znacznych zdolnościach rozwija się i dlatego specjalizuje się w czasie. Jego największy potencjał tkwi w okresie dojrzewania.

Regiony mózgu są wyspecjalizowane

Dzieci z wysokimi zdolnościami mają również objętość istoty szarej w niektórych obszarach mózgu, Pamiętaj, że materia lub istota szara wiąże się z poznaniem, inteligencją i naszą zdolnością do przetwarzania informacji. Oznacza to, że uzdolnieni studenci mają wielką zdolność przetwarzania danych, analizowania ich i wyciągania z nich wniosków.

W mózgu jest 28 regionów związanych z naszą zdolnością do rozumowania, działania, koncentracji i reagowania na zewnętrzną stymulację sensoryczną. Dzieci o wysokich umiejętnościach wykazują większą specjalizację w każdym z tych obszarów.

Największe połączenie neuronalne

Szara substancja zawiera i zarządza informacjami, podczas gdy materia lub biała substancja to ta, która ją porusza i ułatwia połączenie między neuronami. Więc możemy już zgadnąć, że w mózgach zdolnych dzieci, jedną z najbardziej znaczących cech jest: ich wydajność neuronowa jest ogromna.

Mają tak wiele dróg neuronowych i autostrad, by napędzać dane, informacje i koncepcje. Ponadto są to kanały, które łączą wiele kanałów komunikacyjnych, rozbudowane, wyrafinowane i hiper-połączone przeploty, w których wszystko działa bardzo szybko. Ta cecha ma jednak pewne wady.

Czasem mogą wystąpić wtyczki. W rzeczywistości dziecko może czuć się przeładowane tak wieloma informacjami, z którymi boryka się wiele osób, w obliczu tak wielu relacji, które łączą ze sobą idee. Czasami dziecko jest blokowane przed tak wieloma pomysłami, mając do czynienia z tak wieloma założeniami i zakłóceniami. Ma aktywność neuronalną taką, że często może zająć dużo czasu, aby odpowiedzieć na egzamin lub pytanie o prosty wygląd.

Plastyczność mózgu, ich główna zaleta

Duża część pracy neuronaukowej podkreśla wielką plastyczność, jaką wykazują mózgi uzdolnionych dzieci, Jak wskazaliśmy na początku, kora mózgowa tych dzieci rośnie wolniej, specjalizuje się i nieustannie się zmienia. Tworzone są nowe połączenia, nowe trasy pojawiają się stopniowo, aby ułatwić uczenie się.

Kiedy dziecko zwraca uwagę na nowe doświadczenie, jego mózg się zmienia, specjalizuje i pojawiają się nowe ścieżki, nowe ścieżki neuronowe, które łączą obszary, regiony i struktury. Plastyczność uzdolnionych dzieci jest tak cudowna, że ​​wielu neurologów donosi, że są duchami w ciągłym rozwoju, Te duchy są głodne i chętne do interakcji, a my niekoniecznie wiemy, jak na nie odpowiedzieć tak, jak na to zasługują.

Podsumowując, jeśli musimy pamiętać jedną rzecz z tego, co zostało przeanalizowane, to jest to, że sposób, w jaki umysły uzdolnionych dzieci dojrzewają, jest szczególny. Jest stopniowe, ale wyrafinowane i osiąga swój szczyt w okresie dojrzewania. Dzieci z normalnym IQ osiągają ten szczyt około 5-6 lat. Utalentowani nastolatkowie to ci, którzy domagają się najwyższych wymagań.

Przede wszystkim potrzebują sprzyjającego środowiska, które pozwoli im wzmocnić ich zdolności, stymulować ich plastyczność mózgową. Jeśli dziecko w wieku 10-11 lat otoczone jest strukturalnym środowiskiem, które jest słabo dostosowane do ich potencjału, rozwinie ostracyzm i frustrację. Dlatego musimy być bardziej wrażliwi na te oświecone, ale kruche umysły na wiele sposobów.

Inteligentni ludzie często nie mają zaufania do siebie

Czy wiesz, że najmądrzejsi ludzie, zamiast osiągnąć wielki sukces społeczny, są tymi, którzy najbardziej nie doceniają siebie? Dowiedz się więcej
Like this post? Please share to your friends:

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: